Na primeira aula de 6 de Maio de 2008, após uma breve apresentação, começamos a dar conteúdos programáticos, começando primeiramente por nos ser apresentado o conteúdo das Amostras.
A amostra se for representativa da população (correctamente constituída), os resultados do estudo podem generalizar-se à população.
A amostra se for representativa da população (correctamente constituída), os resultados do estudo podem generalizar-se à população.
Mas na determinação do tamanho da amostra, é mais importante ter cuidado na selecção do que com a sua dimensão. Porque o tamanho da amostra vai de encontro ao tipo de estudo que estamos a realizar:
- Correlacional
- Regressão múltipla
- Survey
- Ex post facto; experiemntal; quase experimental
- Etnográfico
- Estudo de caso
- Fenomenológico
- Teoria fundamentada
- Estudo de grupos (focus group)
Pude também aprender que num estudo quantitativo a amostra tem de ser representativa da população. E num estudo qualitativo a amostra tem de ser representativa do fenómeno que pretendo estudar, entre muitas outras coisas. E devem incluir sujeitos muito informativos/significativos para o fenómeno que se estuda.
Também pode verificar que num estudo quantitativo, existe amostra logo é importante existir validade e fidelidade. Já num estudo qualitativo, como não existe amostra importa a credibilidade.
Fiquei a conhecer um site que me será útil futuramente, se eu realizar um trabalho de investigação, e necessitar de calcular uma amostra aleatória: (
E muito mais aprendi sobre amostras que irei mostrar num mapa conceptual.
Sem comentários:
Enviar um comentário